No recibí los trabajos de :
BARBERAN Juan Cruz - CUELLO Luz - GOMEZ CORTEZ Brisa - LATUF Josefina (justificada) - MARTOS Joaquin - NEIMAN Gabriela - VIDAL Lisandro.
Eugenia
domingo, 4 de octubre de 2015
miércoles, 30 de septiembre de 2015
jueves, 17 de septiembre de 2015
Resiliencia
Tony Melendez
El circo de la mariposa
Trabajo práctico RESILIENCIA
1- ¿Qué componentes
que nos propone la rueda de la resiliencia aparecen en el discurso de los protagonistas de los videos?
2. Puntualizar los aspectos que favorecen a la construcción
de la resiliencia en la Escuela y cuáles obstaculizan, según el autor.
Aspectos que favorecen
|
Aspectos que obstaculizan
|
(la cantidad de renglones no es limitante, la idea es
que completen todos los aspectos que identifiquen)
3. ¿Cuáles de estos
aspectos (positivos o negativos) se hacen presente en los cortos? (si bien no esta la escuela, que ofrece el contexto de cada uno)
4. El material analiza
en la fig. 2.1 el perfil del alumnos que necesita mejorar la resiliencia.
¿Cuáles de estas características aparecen en el corto: El circo de la mariposa?
(cuando pertenecía al 1er circo) ¿porqué?
5. El material analiza
en la fig. 2.2 el perfil del alumnos con rasgos de resiliencia. ¿Cuáles de estas características
aparecen en el corto de Tony Melendez? ¿porqué?
Material teorico "La resiliencia en la escuela"
miércoles, 26 de agosto de 2015
Preguntas ORIENTATIVAS para la exposición grupal
1. Describir brevemente la biografía del pensador/pedagogo /a
2. Explicitar los principales principios, fundamentos pedagógicos / filosóficos que propone
3. ¿Qué objetivo - misión persigue con el proceso de educación del alumno?
4. ¿Cómo se desenvuelve, tanto el docente como el alumno, en su propuesta? (roles y funciones)
5. ¿Que tipo de contenidos prioriza?
6. ¿Qué recursos, instrumentos requiere la propuesta?
7. Diseñar o ejemplificar una actividad respetando el modelo pedagógico presentado
8. Las consideraciones y observaciones que requieran agregar.....
lunes, 24 de agosto de 2015
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